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La religión fuera de la escuela pública

Comunicado de STE Extremadura sobre el el retroceso de la religión en los centros de secundaria.

Martes 1ro de abril de 2008 por Zawra

Extraído de kaos en la red 01.04.08

Desde STE-Ex valoramos muy positivamente los datos que ha publicado el obispado extremeño en los que se observa el retroceso de la religión en los centros de secundaria. En nuestra región la asignatura optativa de religión se ha convertido en minoritaria, ya que es elegida por el 49,8% de los alumnos.

La Conferencia Episcopal lo achaca a la oferta de asignaturas alternativas sin contenido ni evaluación, pero no hay que olvidar que esta cifra no es un dato aislado en el entorno de la Iglesia católica, ya que vienen a sumarse a la bajada tanto en número de fieles, o de sus propios sacerdotes y acólitos.

Para STE-Ex la impartición una asignatura como la de religión en los centros es algo obsoleto, impropio en un Estado aconfesional, y ajeno a un planteamiento serio, igualitario e integrador de la enseñanza. Dentro del currículo no puede existir una asignatura como la de religión cuyo objetivo es abiertamente el adoctrinamiento, ya que pese a que se quiere ‘vender’ como una descripción e historia de la religión católica, se convierte de facto en una hora más de catequesis, y cuyo contenido es elaborado por la propia jerarquía eclesiástica. Los alumnos en las aulas son instruidos en el dogma católico sin rubor. Como ejemplo de ello valga el desconocimiento de nuestros alumnos del resto de religiones (su contenido, historia, orígenes o fundamentos), o la ausencia en las bibliotecas de los centros de libros como el Talmud, el Corán, o el Tao Te King, entre otros muchos. Tampoco hay duda de la importancia que otorga la propia Iglesia católica a la asignatura, campo de batalla perenne con los distintos gobiernos. También queremos recordar la situación de privilegio que existe en nuestra región de los centros concertados católicos que, con el dinero público, ofrecen una enseñanza impregnada del dogma.

Por todo esto, desde STE-Ex consideramos un error que se siga manteniendo en el currículo una asignatura como ésta que debe circunscribirse al ámbito propio de cada credo, en el que por derecho nadie puede intervenir, pero no dentro de la enseñanza pública.


Zawra

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